El Gran Debate

Es una película basada en la historia real, del recordado profesor Mel Tolson, quien fue considerado uno de los mejores poetas afroamericanos que en la década de los años 30, fue un profesor en Wiley College de Texas, una universidad de alumnos negros, dictando el curso de historia Afroamericana. El profesor Tolson (protagonizado por el mismo Denzel Washington) está empeñado en hacer valer los talentos de la entonces subestimada juventud negra, en medio del opresivo ambiente de discriminación racial que imperaba en esa época, donde el linchamiento de los negros por parte de los blancos no era algo excepcional. 

Pese a este contexto discriminatorio de tensión racial, el profesor Tolson, un inquebrantable defensor por los derechos de los negros, estaba convencido del poder del conocimiento para que la nueva generación de afroamericanos lograse el reconocimiento y respeto de la población blanca. Así, logro seleccionar, animar y preparar a un grupo de estudiantes para conformar el primer equipo de debate del College Wiley de Texas, a fin de competir con los equipos de otras universidades más prestigiosas.

El momento crucial de esta historia tiene lugar cuando los debatientes del College Wiley, la pequeña universidad de alumnos de color, son invitados a competir, por el campeonato nacional de debates, con los invictos campeones blancos de la Universidad de Harva

rd, para discutir el tema del ejercicio de la desobediencia civil; mientras que el equipo visitante defiende el derecho de ejercerlo, tomando como ejemplo el caso de Ghandi –el ideólogo de la no violencia-, sus contrincantes locales opinan lo contrario. El film alcanza, aquí, su momento más logrado y significativo. Mediante un ejercicio de argumentos lógicos y racionales, al más puro estilo de los oradores clásicos, se defienden y contraponen argumentos sobre la cuestión de la controversia. Excelente ejemplo de retórica, de lucha y perseverancia frente a la adversidad. Una lección de humildad a toda prueba, digna de ser vista y admirada.

La cual deja un bonito mensaje de que todo es posible, y no importa romper las leyes o ir en contra, siempre y cuando el objetivo sea un beneficio

indice de desarrollo social

El desarrollo social se refiere al desarrollo del capital humano y capital social en una sociedad. Implica una evolución o cambio positivo en las relaciones de individuos, grupos e instituciones en una sociedad. Implica principalmente Desarrollo Económico y Humano. Su proyecto a futuro es el Bienestar social.

indice de desarrollo humano

Mapa mundial que muestra el índice de desarrollo humano basado en el Informe sobre Desarrollo Humano 2011 del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Distribución por cuartiles.

Muy alto     Alto

Medio     Bajo

Sin

El índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno.

Parámetros del índice de desarrollo humano

• 1 - Salud: medida según la esperanza de vida al nacer.
• 2 - Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la educación obligatoria.
• 3 - Riqueza: medida por el PIB per cápita PPA en dólares internacionales.

Otros índices relacionados con el desarrollo humano

Además del IDH, el PNUD elabora:

• El Índice de pobreza multidimensional (IPM o MPI -Multidimensional Poverty Index-), que desde 2010 suplanta a los índices de pobreza humana (IPH e IPH-1/IPH-2).²

• El Índice de pobreza (o indicadores de pobreza).

• El Índice de pobreza humana para países en desarrollo (IPH-1, elaborado a partir de 1998).
• El Índice de pobreza humana para países de la OCDE seleccionados (IPH-2, elaborado a partir de 1998).

democracia, equidad, paz y ciudadania

Democracia es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que confieren legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales.

El término equidad (del latín aequitas, de aequus, "igual"; del griego "͗επιεικεία", virtud de la justicia del caso en concreto) puede definirse, según el Diccionario de la lengua española, como

• Cualidad que mueve a dar a cada uno lo que merece
• Justicia, imparcialidad en un trato o un reparto

• la "bondadosa templanza habitual"; a la propensión a dejarse guiar por el deber o por la conciencia, más que por la justicia o por la ley escrita;
• la justicia natural, opuesta a la ley escrita
• una moderación en el precio de las cosas o en las condiciones
• una "disposición del ánimo que mueve a dar a cada uno lo que merece. Este ideal está íntimamente enlazado con el precepto exclusivamente jurídico de Ulpiano en sus "Tria Praecepta Iuris" (tres principios del derecho), el suum cuique tribuere (dar a cada uno lo suyo).

Paz (del latín pax), definida en sentido positivo, es un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad; definida en sentido negativo, es la ausencia de inquietud, violencia o guerra.

Ciudadanía es la condición que se otorga al ciudadano de ser miembro de una comunidad organizada.

Si la ciudadanía es algo que remite a un proceso histórico, siempre vamos a estar hablando de una construcción de ciudadanía y de que haya también una reconstrucción constante de esa ciudadanía.

(Landau

fenomenos poblacionales y su relacion con el urbanismo

El cambio cada vez se puede medir mejor (herramientas estadísticas y demográficas, sistemas de información geográfica y simulaciones informáticas).

La información realmente valiosa se obtiene al correlacionar toda esta información, y ser capaz de hacer proyecciones enteradas.

Una de las tendencias naturales que se aprecia como constante es el continuo crecimiento de las ciudades industriales y comerciales en búsqueda de mercados. Esta tendencia es naturalmente contagiosa al crecer el número de productos comercializables.

Estos cambios también tienen un efecto sobre los aspectos poblacionales, y por consiguiente, sobre un amplio espectro de fenómenos económicos y sociales.

Sociedad

1. ¿Qué es la sociedad? un conjunto de personas que establecen normas y reglas.

2. ¿Cuáles son las sociedades humanas? son entidades poblacionales de dos o más personas

3. ¿Explica la organización de la sociedad humana? explica con la aparición del hombre como se forma la sociedad humana, en la prehistoria la sociedad estaba organizada jerárquicamente donde el jefe era el más fuerte y sabio del grupo.

4. ¿Cuáles son las sociedades en el ámbito jurídico y económico? Mercantil, anímica, limitada, cooperativa, comandita.

5. ¿Qué son las sociedades científicas? eruditos, asociación de eruditos o de las ciencias en general.

6. ¿Menciona algunas categorías sociológicas? sociedad civil, sociedad patriarcal o patriarcado, sociedad matriarcal,  sociedad capitalista, sociedad industrial.

Sociedad

La mayoría de las personas que vivimos inmersas en la sociedad de la información, masificados en grandes ciudades, vivimos prisioneros del consumo y la tecnología. Hemos multiplicado nuestras necesidades y buscamos la satisfacción en el lujo y en cosas superfluas.

Diversidad cultural (3°unidad)

Cuestionario

1. ¿Qué es la sociedad? un conjunto de personas que establecen normas y reglas.

2. ¿Cuáles son las sociedades humanas? son entidades poblacionales de dos o más personas

3. ¿Explica la organización de la sociedad humana? explica con la aparición del hombre como se forma la sociedad humana, en la prehistoria la sociedad estaba organizada jerárquicamente donde el jefe era el más fuerte y sabio del grupo.

4. ¿Cuáles son las sociedades en el ámbito jurídico y económico? Mercantil, anímica, limitada, cooperativa, comandita.

5. ¿Qué son las sociedades científicas? eruditos, asociación de eruditos o de las ciencias en general.

6. ¿Menciona algunas categorías sociológicas? sociedad civil, sociedad patriarcal o patriarcado, sociedad matriarcal,  sociedad capitalista, sociedad industrial.

Diversidad cultural

Al igual que la diversidad genética o de especies, algunos atributos de las culturas humanas (por ejemplo, el nomadismo o la rotación de los cultivos) representan "soluciones" a los problemas de la supervivencia en determinados ambientes.

Además, al igual que otros aspectos de la biodiversidad, la diversidad cultural ayuda a las personas a adaptarse a la variación del entorno.

biodiversidad

Biodiversidad o diversidad biológica es, según el Convenio Internacional sobre la Diversidad Biológica, el término por el que se hace referencia a la amplia variedad de seres vivos sobre la Tierra y los patrones naturales que la conforman, resultado de miles de millones de años de evolución según procesos naturales y también de la influencia creciente de las actividades del ser humano. La biodiversidad comprende igualmente la variedad de ecosistemas y las diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta

Contaminación del agua

Es la alteración de sus características naturales principalmente producida por la actividad humana que la hace total o parcialmente inadecuada para el consumo humano o como soporte de vida para plantas y animales (ríos, lagos, mares, etc.). 

Principales causas: 
- Arrojo de residuos sólidos domésticos e industriales. 
- Descarga de desagües domésticos e industriales. 
- Arrojo de aceites usados. 
- Derrames de petróleo. 

Agentes contaminates

Los agentes contamianes es la difusion de condiciones fisicas que pueden contaminar el aire, Clasificación de los agentes contaminantes: Aerosoles (polvos, humos, neblinas, emanaciones). Gases y vapores (bióxido de azufre, monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno, ozono, aldehídos, Ácido sulfhídrico, Ácido fluorhídrico). Contaminantes radioactivos.

Cada familia de contaminantes tiene sus fuentes, su difusión en la atmósfera y sus efectos. En particular, en el caso de la contaminación atmosférica, la difusión de los agentes contaminantes desempeña un papel importante en los efectos producidos: en ciertos casos, una contaminación importante pero de origen puntual puede dispersarse sobre una zona geográfica amplia y tener un impacto débil, en otros casos, una contaminación difusa (por ejemplo, la que generan los medios de transporte) se concentra por los vientos y el relieve y tiene un impacto notable sobre las ciudades.


El ozono es un agente contaminante secundario, no se emite directamente al aire pero es el resultado de una reacción química que implica a lo que se les llama precursores. Son causas el smog y la contaminación acuática, ya que donde se evapora el agua se lleva una serie de contaminantes con ella.